Báo giá đồ chơi dụng cụ giảng dạy cho các trường mầm non 2019

Đồ chơi mầm non, trang thiết bị trường học, đồ chơi dụng cụ giảng dạy cho các trường mầm non là những thứ mà Công Ty Vân Anh đang cung cấp cho hệ thống các trường mầm non trong suốt những năm qua.

Nếu như quý khách hàng đang cần cung cấp các thiết bị, đồ dùng đồ chơi mầm non, đồ chơi dụng cụ giảng dạy cho các trường mầm non trong nước, vui lòng liên hệ trực tiếp với chúng tôi theo địa chỉ:

CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT THƯƠNG MẠI VÂN ANH

Văn Phòng: 2/1E Ấp Mới 2 – Xã Trung Chánh, Huyện Hóc Môn – TP. Hồ Chí Minh

Xưởng SX: 39 Đường 152 – Ấp 6B – Xã Bình Mỹ – Huyện Củ Chi – TP. Hồ Chí Minh

Điện thoại: (028) 35370092 – 37957314 – Fax: (028) 37957638

Email: dochoimaugiaovananh@gmail.com

Liên hệ ngay để được báo giá và tư vấn tận tình nhất.

Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dụng cụ giảng dạy cho các trường mầm non hiện nay:

- Sử dụng đồ dùng được ấp phát và tận dụng ở môi trường lớp học

Đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị trường học, đồ chơi giảng dạy tại các trường học đều sẽ được phát huy một cách tối đa khi giáo viên biết cách khai thác và có thể bổ sung thêm những chi tiết phù hợp cho một hoạt động cụ thể nào đó.

Khi được sử dụng đúng chức năng, đúng mục đích, đúng lúc, đúng chỗ với tần suất vừa phải. Cần chú ý đến tính hợp lý để hoạt động đảm bảo tính tự nhiên và khoa học.

- Bảo quản và trao đổi đồ dùng, đồ chơi giữa các lớp học

Giáo viên các lớp phải cập nhật thường xuyên, đầy đủ đồ dùng, dụng cụ đồ chơi của lớp vào sổ tài sản của lớp và có ghi chú rõ ràng.

Có thể tóm tắt ngắn về những món đồ chơi tự tạo, đặc biệt là cách sử dụng đồ dùng.

- Tuyên truyền về hiệu quả của đồ dùng, đồ chơi đến từ cha mẹ của trẻ

Cần tuyên truyền đến cha mẹ trẻ đồ dùng, đồ chơi truyền thống. Trên thị trường Việt Nam, đồ chơi Trung Quốc và nước ngoài chiếm đa số, một số món gây sự sợ hãi, một số không an toàn và không có tính chân-thiện-mỹ làm ảnh hưởng không tốt đến tâm lý của trẻ.

Đồ chơi trueyefn thống chính là một phần của văn hóa dân tộc, giúp trẻ hiểu hơn về bản sắc văn hóa dân tộc qua trò chơi, có cơ hội tiếp cận với văn hóa cổ truyền, được thực hiện bởi những vật liệu có sẵn, tốn ít công sức và trẻ cũng có thể tự chuẩn bị được.

- Một số điều cần lưu ý với giáo viên khi sử dụng đồ dùng đồ chơi

+ Sử dụng đồ chơi phù hợp với đề tài, khai thác có hiệu quả khi chơi

+ Ưu tiên tận dụng đồ dùng đồ chơi mầm non có sẵn trong lớp

+ Thường xuyên tổ chức làm đồ dùng đồ chơi mầm non có chất lượng và hiệu quả

+ Bảo quản tốt đồ dùng, đồ chơi đã có, gia cố, sửa chữa hoặc thay thế ngay đồ dùng hư hỏng

+ Thường xuyên thay đổi cách chơi, thay đổi đồ dùng đồ chơi hoặc thay đổi cách chơi để trẻ không bị nhàm chán

+ Trong các hoạt động, không nhất thiết phải chuẩn bị quá nhiều đồ dùng mà quên đi các món đồ chơi được cấp phát trong lớp học hay sân vườn

+ Giáo viên có tinh thần học hỏi, trau dồi kinh nghiệm về việc sử dụng giữa các trường các lớp

+ Đầu tư nhiều hơn vào hoạt động phối hợp với phụ huynh, dặn dò trẻ cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi nhằm giảm áp lực về việc chuẩn bị tài liệu và đồ dùng của giáo viên tại lớp.